当前位置:首页 > 婴幼课堂

孩子是否应该接触电子产品?不妨参考世界各国看法

 

 

在科技发展迅速的今天,电子产品无处不在。对于富有好奇心、学习能力强的孩子们来说,学会使用电子产品轻而易举。然而也有科学家表示,长时间使用电子产品会对孩子的健康造成很大影响。因此,是否应该让孩子接触电子产品成为了家长们的一大难题。法国《快报》介绍世界各国对待这一问题的普遍看法,以供家长参考。

 

 

 

美国:

 

人们普遍认为,美国作为IT强国,美国人对于电子产品的看法一定更加开放,然而实际情况则更加复杂。一方面,美国的学校并不反对学生使用电子产品;另一方面,许多家长也反对自己的孩子使用电子产品。

 

北欧国家:

 

在北欧的发达国家中,孩子的教育问题是全社会的首要任务。在经济发达的背景下,北欧国家电子产品的使用率非常高。根据有关数据显示,在瑞典,2-3岁儿童玩电子游戏的比例达到了70%,45%的2岁儿童已经学会了上网。在学校里,电子产品的使用也愈加普及。为了消除不同学校间的差异,瑞典政府决定推进平板电脑的普及化。现在,连幼儿园的教育工作都离不开平板电脑。

 

亚洲国家:

 

在韩国,电子产品的普及程度很高。根据官方数据,2012年12至19岁的韩国年轻人中拥有智能手机的比例达到了80%以上,20%的年轻人都认为自己对手机十分依赖。在韩国社会中,家长非常注重学生的学习成绩,因此课外补习班对于学生来说可谓家常便饭。在这样的竞争压力下,无论是在学校还是在补习班里,平板电脑、手提电脑的使用均十分普遍。